植物病蟲害整合管理與非農藥防治

📝 歷屆考古題

• 112年 高考申論題 第三題
  三、生產作物以有機農業與友善耕作兩種栽培管理方式時，經常以天敵防治害蟲及利用免登記植物保護資材管理作物病蟲害。請說明天敵對害蟲有那些種類的作用方式？（5分）此外，選擇木瓜或番茄其中一種作物為例，論述重…
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• 110年 高考申論題 第三題
  三、說明現行作物害蟲之非農藥防治方法。（20 分）
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• 110年 高考申論題 第四題
  四、長期使用化學農藥於防治植物病蟲害，易誘發害物的抗藥性。試說明抗藥性的定義、發生原因、以及避免發生的策略。（25 分）
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• 109年 高考申論題 第一題
  一、利用拮抗微生物防治植物病原菌是生物防治（Biological control）的方法之一，請說明此類微生物對病原菌有那些拮抗機制？並請說明生物防治的優點及缺點。此外，請舉兩種臺灣農田常施用的益菌微…
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• 109年 高考申論題 第三題
  三、多年來連續採收作物的農藥殘留量經常受到消費者的關注。請以敏豆（Phaseolus vulgaris Linn）栽培為例，就主要生產地區的栽培管理制度及主要病蟲害種類，應用現有之有效植物保護（含農藥…
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• 108年 高考申論題 第三題
  三、舉出五種昆蟲在同種間用那些化學物質進行溝通（chemical communication）？此些物質須具備那些條件？有那些被應用在害蟲防治上？（25 分）
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• 106年 高考申論題 第二題
  二、作物病蟲害防治方法，從學理上有多種方式可應用，目前大多以六大類作為陳述，請分別列出，（12 分）並分別各舉二種較成功或已實施的病害或蟲害案例說明。（18 分）
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• 106年 高考申論題 第四題
  四、有機農產品已逐漸受到大眾的喜愛，因此各國多開始訂定一些規範或法律作為依據，如有機農產品之生產規範等，其中如何生產有機種子種苗來供應作物後續的栽培使用，也是重要的一環。請列出說明目前各國的重要規範有…
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• 105年 高考申論題 第三題
  三、臺灣有機農場及東部地區農民大面積栽植水稻，生產認證合格的有機米頗有成效。請說明有機水稻分蘗期至完熟期栽培過程中，生產者如何做好蟲害（含有害生物）之整合管理。（20 分）
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